序

?學校，特別是初高中及職高類的學校，學生處于青春期，剛剛具備一定的自我意識及自我保護能力，但對社會復雜性認知不足，處于萌動期。同時到這個年齡階段的學生，家長已經不再接送，自己上下學，具備一定的自由度。是從完全管護到半管護轉變的階段。

能源管理的背景

能源管理在發達國家已廣泛應用于工業、居民住宅、商用建筑、交通、醫療、教育等行業，通過技術手段實現對能耗的實時監控與系統優化。隨著中國經濟增速逐漸放緩，針對能源的精細化管理已成為組織機構管理者的共識。